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2018年7月8日，中國(guó)人口宣傳教育中心和三聯(lián)生活周刊在光華路SOHO舉辦 “做智慧的家長(zhǎng)，讓科學(xué)素養(yǎng)成為解開(kāi)焦慮的鑰匙”親子沙龍，中科院心理研究所博士關(guān)梅林和營(yíng)養(yǎng)學(xué)家顧中一雙劍合璧，為青春期父母的家庭教育支招。
孩子進(jìn)入中學(xué)之后，家長(zhǎng)們普遍成為各科課外班里的“中年學(xué)生”和各種課業(yè)APP的“資深用戶(hù)”，和青春期孩子的溝通也越來(lái)越困難，焦慮是她們共同的標(biāo)簽。這場(chǎng)沙龍旨在幫助他們科學(xué)有效地平衡家庭和生活。
（圖為中國(guó)人口宣傳教育中心主任姚宏文致辭）
養(yǎng)成智慧型父母：解開(kāi)焦慮要“講科學(xué)”
能不能再報(bào)個(gè)課外班？孩子看球會(huì)不會(huì)沉迷？零食汽水要不要杜絕？媽媽們的各種疑問(wèn)，基本源自競(jìng)爭(zhēng)大、信息雜、選擇難引發(fā)的“焦慮癥”。
面對(duì)起跑線(xiàn)上的“軍備競(jìng)賽”，關(guān)梅林對(duì)很多急于求成的家長(zhǎng)提出了 “以終為始”的教育觀(guān)，即面向未來(lái)社會(huì)的要求培養(yǎng)孩子，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，更重視積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)。
(圖為關(guān)梅林博士演講剪影)
不少父母缺乏親子教育相關(guān)的理論，導(dǎo)致在和孩子相處時(shí)不得法。關(guān)梅林認(rèn)為，“學(xué)習(xí)是做智慧型父母的必然選擇”。科學(xué)的教育方法，應(yīng)順應(yīng)孩子個(gè)性特點(diǎn)、重視多元能力，拒絕唯成績(jī)論、用共情的方式和孩子溝通……與其每天零食游戲電腦，事事嚴(yán)防死守，不如和孩子一起設(shè)立都能接受的“度”——既不過(guò)度禁絕，也不過(guò)度縱容，從“管理孩子”變成“孩子自我管理”。以暑假最熱門(mén)的“汽水零食吃不吃”的問(wèn)題為例，關(guān)梅林認(rèn)為，首先是要讓孩子的大腦有“度”的概念，明確可以吃多少；其次是孩子吃時(shí)要覺(jué)察，理性決策吃的量，不隨心所欲�？傊�，父母只要幫助孩子建立自我管理的意識(shí)，注意適度就不必?fù)?dān)心。
“有度”的觀(guān)念不僅適用于孩子的自我管理，在關(guān)梅林眼里，這也是成為智慧型父母需要遵循的界限——“要準(zhǔn)確把握好孩子成長(zhǎng)中的‘度’。如果過(guò)度限制孩子，反而容易誘發(fā)對(duì)限制物的渴望及無(wú)監(jiān)管下的自我放縱。”
營(yíng)養(yǎng)健康面面觀(guān)： 從容飲食要“懂干貨”
面對(duì)海量飲食資訊，如何做出科學(xué)判斷，吃得更健康是父母普遍關(guān)注的話(huà)題。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家顧中一提醒大家要牢記中國(guó)居民膳食平衡寶塔，明確青少年?duì)I養(yǎng)需求，重視鈣、蛋白質(zhì)的高需求量。同時(shí)也從科學(xué)運(yùn)動(dòng)、注重飲食衛(wèi)生健康等方面指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)干預(yù)。
對(duì)于家長(zhǎng)中流傳甚廣的添加劑對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的誤解，顧中一認(rèn)為，談“添”色變，是因?yàn)榛煜苏?guī)食品添加劑和以三聚氰胺為代表的非法添加物之間的差別。事實(shí)上，合法使用甜味劑一類(lèi)的添加劑，安全性有保障。除此之外，有色素的食品也不會(huì)像傳言所說(shuō)會(huì)導(dǎo)致孩子自閉。
在營(yíng)養(yǎng)健康的價(jià)值觀(guān)層面，專(zhuān)家認(rèn)為與其過(guò)度追求所謂的“極致健康”，不如更加重視整體生活的愉悅，通過(guò)科學(xué)的計(jì)算和合理的搭配，把握飲食的度。顧中一還指出在營(yíng)養(yǎng)學(xué)中常說(shuō)“沒(méi)有垃圾食品，只有垃圾吃法”，要把目光聚焦到整體膳食模式上來(lái)，而不是僅僅聚焦在單一的食物或營(yíng)養(yǎng)元素上。 該文觀(guān)點(diǎn)僅代表作者本人，如有文章來(lái)源系網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載，本網(wǎng)系信息發(fā)布平臺(tái)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系本網(wǎng)及時(shí)刪除。
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